股票杠杆实盘 踢足球 进名校

发布日期:2024-07-17 16:40    点击次数:112

  当高考生盼着成绩公布时,来自五华县高级中学的古洁莹已经收到了广州体育学院的录取消息。“我从小学就开始踢球股票杠杆实盘,如今能通过踢足球考进心仪的大学,真的很开心!”古洁莹喜悦之情溢于言表。

  和古洁莹一样,今年五华县已有17名学生分别被华南理工大学、华南师范大学、湖南工业大学、吉林体育学院等重点本科院校提前锁定录取。这背后,是五华开辟“踢足球进名校”特色道路的成功写照。

  作为球王故里,五华校园足球之风盛行已久。从这里走出去的足球少年,在各级足球赛事中摘金夺银。据统计,全县青少年足球队共获得全国冠军4个、省级冠军5个、市级冠军18个,成为绿茵场上的“金牌大户”。

  “比赛拿冠军,高考上名校”,五华校园足球已然成为县域教育的一块“金字招牌”。近年来,五华深化体教融合,把握“学训并重”,全面普及校园足球,配强教学训练队伍,优化体教融合体系,持续擦亮校园足球品牌。

  南方日报记者汪思婷黄培强

  通讯员曾文敏曾晓彬谢诗妮

  全面普及

  足球单招录取率高于全国

  高挑的个子、不服输的眼神,是古洁莹给人的第一印象。出生于五华,古洁莹身上自带一股踢足球的冲劲。

  “我从小学开始接触足球,那时候只是喜欢,后来慢慢变成了生活中的一部分。”古洁莹说,作为足球特长生被招进五华县高级中学,在老师和父母的鼓励下,她更加明确了自己的奋斗道路,“踢足球进名校,不仅踢好球,还要读好书,在文化课上不能落下。”

  这是五华县高级中学探索体教融合发展之路的生动写照。五华县高级中学是“全国青少年校园足球特色学校”“广东省中小学艺术特色学校”“梅州市足球传统特色学校”,近三年来,该校足球单招的录取人数在不断提高,从2022年的12位,2023年的13位,到2024年有15位。值得一提的是,2024年五华县高级中学足球单招录取率53%,远高于2024年全国录取率21%。

  五华县高级中学党委书记李志明表示,学校坚持“文化育人,体艺见长”的办学特色,坚持“两个注重”,一是注重全面发展,将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容,把课余训练纳入日常教育教学,完善校园足球课余训练机制;二是注重挖掘培养,充分考虑足球特长生的升学特殊性,学校因材施教,在高一、高二时将特长生编排于普通班学习,直到高三独立成班。

  实际上,开展足球专项自主招生工作,是作为山区县高中的培养方式之一。目前由五华县高级中学、田家炳中学、县实验学校等3所学校招录足球特长生,让有足球运动天赋的学生获得良好的上升通道,为他们考上大学铺就了一条新路。

  而这条新路,离不开五华全面普及校园足球的长期探索。

  “踢球的时候好好踢,学习的时候认真学。”五华县第一小学校长李钧说,学校确立了“体育是第一学科”的理念,踢足球不仅锻炼孩子们的体魄,塑造团队精神,更树立了孩子们的自信。“足球不仅是一次比赛,更是一门课程。”李钧说。

  目前,全县各学校每周至少开展一节足球课,校园足球已全面普及。同时,五华各中小学不定期开展足球主题摄影、作文征集、黑板报绘画等活动,足球文化已成为校园文化的一部分,足球元素随处可见。

  “踢球学习两不误”在五华县各中小学已成为共识。如果学生成绩下滑,教练、班主任会找学生了解情况,有些甚至会停训,直到成绩提高。该县坚持普及为重,以球育人,引导学生学做人、读好书、踢好球。

  配强队伍

  与职业俱乐部共创训练基地

  “注意脚下动作,要又快又稳。”走进五华县高级中学的足球场,教练张宁文正与学生进行训练,他告诉记者,自己是一名土生土长的五华人,受“足球之乡”的熏陶,打小就热爱踢足球。

  2016年学校开办之初,张宁文便担任体育老师一职。直到2019年秋,学校在县委、县政府的支持下开办了足球单招班,张宁文担任起足球教练。

  在张宁文看来,足球单招班的学生是“动静结合”,上了足球场就动起来踢球,进了教室就静下来学习。

  “我们的培养机制采用‘上午文化课+下午训练课’模式,安排优质师资来保证他们的文化课成绩,一般下午2时15分就集合训练,4时45分结束,两个半小时都是专项训练,每两周测试一下,根据每个同学的测试结果调整训练计划,考试前期加强巩固。”张宁文介绍。

  和经济发达城市足球名校动辄聘请外教不同,五华校园足球的师资缺口又如何解决?校队怎么带?比赛如何办?判罚怎样做到专业?这一连串问题,悉数指向了“人”这一关键因素。

  “我们学校的教练都是本校体育老师,没有外请。”李志明亮出了师资人才。据介绍,该校共有12名体育老师,专职的足球教练6名,配强了教学训练队伍。

  记者了解到,在珠三角地区,由于缺乏足球专业教师人才,学校每年均需花费一大笔钱外聘教练。这对于五华一些足球专项经费预算本就不宽裕的学校来说,很难实现。

  在五华,几乎全靠本地的努力。为加强队伍建设,一方面是学校自身培养专职体育教师,采用“走出去”与“请进来”相结合的培训方式,不断提升教学能力,另一方面是返聘退休足球教练、派驻县体校教练等方式,满足各校日常体育教学和足球训练需要。同时,五华联合上级体育部门、广东足协等单位,举办教练员、裁判员培训班。

  梅州客家队是全国首支县级中超球队,作为专业职业球队,于五华校园足球而言,是锦上添花。为此,五华充分利用校外足球资源,与职业俱乐部合作。

  据悉,梅州客家足球俱乐部从2020年开始与县城8间学校合作共创“五华县校园足球青少年训练基地”,建立“校园足球战略合作伙伴”关系,打造品牌校园足球训练基地,解决长期以来校园足球教练不足、水平不高的问题。

  在场地保障方面,新校区建标准足球场,老校区则升级改造足球场,五华加大对学校球场升级改造力度。据统计,2018年以来全县共投入约1.4亿元,升级改造或新建13个球场,改善足球运动场所软硬件设施设备,不断优化青少年校园足球运动环境。

  为解决校园足球的资金问题,五华多方共同努力。一方面是出台“三三制”奖励政策(学校、教育局和校友乡贤各负责三分之一资金),另一方面是五华专门设立新球王青少年足球发展基金会,共筹集资金2000多万元,实施新球王足球人才培养计划。

  优化体系

  以赛促练不断提升技能

  在五华县高级中学校长冯明朗的带领下,记者一行来到了学校的体育馆,刚走进一个课室,一面醒目的“荣誉墙”最先映入眼帘。细看之下,原来是摆放了一个与房顶同高的柜子,上面摆满了奖牌和奖杯。

  “学校男女足球队在近三年的省级比赛中获得了5个冠军和1个亚军,多名学生入选全国青少年校园足球夏令营最佳阵容,获得了40多个二级以上的技术等级称号。”冯明朗如数家珍,他说,学校积极为学生参加省级比赛创造条件,提供强大的后勤保障。

  记者了解到,足球单招单考是有门槛的,需获得足球国家二级及以上运动员技术等级称号才可参加考试。对此,当地学校积极带领学生参赛,为学生获得国家二级以上运动员证书提供机会、为足球单招单考创造条件。

  至目前,五华获得国家足球二级运动员以上称号的学生112人;校园足球三级联赛注册运动员2280人,位居梅州第一。

  冯明朗表示,学校大力支持组织学生参加比赛,参加的主要比赛有县长杯、市长杯、省长杯,目前学校女子足球队在2021至2023年广东省青少年校园足球联赛获得三连冠,男子足球队蝉联2022—2023年冠军,提振大家的信心。

  不少家长表示,五华足球氛围非常浓厚,如何把足球踢好,考上更好的大学,是不少学生和家长的期盼。五华全力办好足球单招班,让更多学生坚持踢好球、读好书,为校园足球的发展作出五华贡献。

  “我们不断深化体教融合培养方案,目前五华直属学校设立了9个足球训练基地,安排校教练到小学为学生开展训练,寒暑假进行为期各10天的冬夏令营活动,小学训练基地的优秀苗子统一集中到县体校统一吃、住、练。”五华县教育局相关负责人说,学校将科学处理文化学习与体育训练的关系,推进“一生一策”,帮助体育特长生提高文化课成绩。

  值得一提的是,五华坚持以赛促练提升专业水平,该县从2018年开始,每年投入150万元开展县级校园足球三级联赛,全方位保障人、财、物,每学年举办联赛近700场次,采用主客场制,联赛覆盖所有乡镇中小学校。

  此外,五华还积极承办国家、省、市各类校园足球赛事股票杠杆实盘,连续成功承办2021—2023年三届广东省青少年校园足球联赛总决赛,并成功申请承办2024年广东省青少年校园足球联赛总决赛。各校通过省、市、县三级比赛,以实战提高学校足球运动员专业水平。

  当前,五华坚持做好青少年校园足球体教融合工作,充分发挥校园足球育人功能,同时把握“学训并重”的关键,健全校园足球教学体系,打造校园足球样板,做强校园足球竞赛,做好校园足球推广,畅通足球特长生升学通道,开创校园足球新局面。

  ■数说

  ●自2022年以来,五华县高级中学、横陂中学、五华中学、皇华中学4所中学的44名学生通过高考足球专项单招考试分别被18所高校录取,录取人数逐年增加。其中2024年五华县高级中学足球单招录取率53%,远高于2024年全国录取率21%

  ●全县青少年足球队共获得全国冠军4个,省级冠军5个,市级冠军18个。其中,高级中学女子足球队在2021至2023年广东省青少年校园足球联赛获得三连冠,男子足球队蝉联2022—2023年冠军

  ●2018年以来每年投入150万元,确保五华县校园足球三级联赛顺利进行;推进学校足球场地建设,2018年以来投入约14000万元,升级改造或新建13个球场;2019年至今升级改造足球场地12个,投入资金大约8000万元

  ●目前,五华县共有国家级青少年校园足球特色学校27间、幼儿园19间,省级校园足球推广学校18间、足球传统项目学校1间,市级校园足球推广学校26间、足球传统特色学校10间

  ●五华县有体育教师921人,其中足球专项教师85人,兼职足球教师256人。五华县共有C级足球教练员3人,D级足球教练员25人,E级足球教练员50人;国家级足球裁判1人,国家一级足球裁判5人和国家二级足球裁判员36人

  ●五华县每年举办县级校园足球三级联赛700多场次,积极承办国家、省、市各类校园足球赛事,连续成功承办2021—2023年三届广东省青少年校园足球联赛总决赛,并成功申请承办2024年广东省青少年校园足球联赛总决赛。至目前,五华县校园足球三级联赛注册运动员2280人,位居梅州第一。获得国家足球二级运动员以上称号的学生112人